dilluns, 30 de març de 2020

FEM PEIXOS


Malgrat aquests dies de confinament, hem seguit treballant des de casa el que havíem començat a l’escola a l’àrea de medi natural. Després d’haver vist peixos a l’Aquarium i a l’escola, de buscar informació de com són, com respiren i què mengen, al final hem fet un treball plàstic del peix que hem triat cadascú.
Per fer-ho hem utilitzat diferents coses que teníem per casa i ha estat molt divertit. Alguns de nosaltres hem utilitzat rotlles de paper de Wàter, de paper de cuina, plastilina, agulles d’estendre la roba, cartolines.... Qualsevol cosa ha anat bé per fer uns peixos molt creatius!

divendres, 27 de març de 2020

Descobrim com són els peixos


Abans d’aquests dies de confinament i després de fer la sortida a l’Aquarium, a la clase vam estar observant totes les parts del peix per fora i també per dins. Tot i que al principi ens feia una mica de respecte, vam acabar descobrint moltes coses que no sabíem i ens ho vam passar molt bé.
Ah! I vam vèncer algunes pors que també és important!!



dijous, 5 de març de 2020

Sortida a l'Aquarium


Avui els nens i nenes de 1r he anat a l’Aquarium per poder obsevar de ben a prop els peixos que estem treballant a l’escola. Hem observat moltes coses d’ells, com les característiques més comunes,  les diferències que hi ha entre els d’aigua freda i els d’aigua calenta, i hem pogut veure altres espècies , a part de peixos, que conviuen amb ells.



dissabte, 25 de gener de 2020

Juguem amb les matemàtiques


Aquesta setmana hem començat a treballar les línies corbes i rectes i quina millor manera de fer-ho que jugant amb un tros de cordill o llana. 
Hem descobert tot el que podem fer i també a fer-ho de forma cooperativa. 



dijous, 9 de gener de 2020

dissabte, 14 de desembre de 2019

Treballem les figures geomètriques


Quina millor manera d'aprendre les figures geomètriques que jugant amb elles. 
Quants costats tenen? 
En que es diferencien? 
En què s'assemblen?
Quantes en necessito per fer un vaixell?



Fem flams


Aquesta setmana hem treballat la recepta del flam dins l'àrea de llengua catalana. Després de veure quins ingredients ens feien falta i com es feia, ens hem decidit a fer-ne per poder menjar-los tots junts!!