Toca-Toca: Els rèptils

Aquesta setmana hem començat el projecte de: ELS RÈPTILS. Hem pogut conèixer que hi ha quatre tipus de rèptils: els cocodrils, les tortugues, les serps i els llangardaixos. Per això, avui hem rebut la visita d'una granja escola que ens ha portat rèptils i altres animalons per poder observar-los de més a prop i tocar-los.
Pels nens i nenes ha estat una experiència molt gratificant que els ha motivat per continuar investigant sobre aquest tema.
Aquí us deixem un vídeo amb imatges que paren per si soles.

Som ciutat!

El missatge de l'Izan ens ha creat molta curiositat per conèixer més de Mataró i així poder ajudar-lo. Ens hem posat a investigar i de moment hem descobert que la Riera de Sant Simó, la Riera d'Argentona, la Serralada Litoral i el Mar Mediterrani són els límits de Mataró. També hem buscat quins eren els barris de Mataró i hem fet un gràfic segons on vivia cadascú. 

A més a més també hem començat a fer recerca per internet dels nostres barris buscant els seus equipaments, llocs emblemàtics, barris pròxims... Així pròximament podrem presentar-ho davant dels companys i companyes.

Un correu especial

Avui les mestres de 3r hem rebut un correu electrònic d'un nen que es diu Izan. Fa 6è de primària, va a una altra escola i ens demana ajuda. Us podeu imaginar què vol de nosaltres??? 

Doncs, el primer que ens demana és que li diguem quins són els barris de Mataró. Aquí ve la primera tasca que hauran de fer els nens i nenes de 3r de deures a casa. Caldrà que portin anotat per la setmana vinent a l'agenda el carrer i el barri on viuen perquè així podrem investigar quants i quins són els barris de Mataró.

Com veieu, hem començat els Camins "Som ciutat" d'una manera molt inesperada! Ara, quan anem pel carrer, ens hi fixarem a veure si ens el trobem! 

CAMINS: ANEM A COMPRAR!

Fa uns dies a Camins vam estar treballant les monedes i els bitllets, el cost dels productes que tenim a casa, les diferents botigues que hi ha, el diàleg per quan anem a comprar i el canvi que ens han de donar quan paguem.

Hem après moltes coses i sobretot ens ho hem passat molt bé fent de venedores i compradores! Ara ja podem començar a anar a comprar sols!

Al final de tot vam anar a llençar tots els productes als diferents contenidors segons el tipus d'envàs que fos. 

VISTA,OLFACTE I TACTE

Les Diablesses i els Castellers hem treballat els cinc sentits amb diferents activitats. Hem pogut tenir, per un petit instant, la sensació que tenen els invidents i també veure algunes de les dificultats que es poden trobar al dia a dia. Hem olorat diferents aliments per esbrinar sols a través de l'olfacte de quin aliment es tractava i per últim hem fet un toca-toca amb companys i objectes. Tot plegat molt divertit!

 

EL SENTIT DEL GUST

Hem anat al menjador, hem parlat dels diferents gustos: dolç, salat, amarg i àcid. Ens hem adonat que el gust que ens agrada més és el dolç. Mentre que l'amarg i l'àcid ens fan fer ganyotes.
Tenim clar que les patates són salades, la llimona és àcida, el cafè és amarg i les galetes són dolces. Gràcies a les papil.les gustatives hem pogut experimentar-ho!

EL SENTIT DE L'OÏDA

Treballem el sentit de l'oïda.  Uns nens ben amagats fan sorolls amb una ampolla d'aigua, picarols, velcro, una flauta, una pilota, papers de diari, pandereta, un xiulet i una carraca. Els altres, han d'endevinar de quin soroll es tracte.

Què és el que sona?

EXCURSIÓ A CAN XARAGALL

Dimarts dia 22 els alumnes de P4 vam anar a Can Xaragall. Allà ens van explicar moltes coses de l'hort i fins i tot vam poder plantar i regar cadascú un enciam. També vam poder veure marietes i fins i tot cucs de terra en el seu propi hàbitat.

ANEM A L'HORT DEL GEM GRAN

Els nens i nenes de 2on de primària cuiden de l'hort amb ajuda de l'Albert. Ens han explicat algunes de les característiuqes dels enciams, tomaqueres, cebes, patates,....També ens han ensenyat algunes de les eines que fan servir i hem parlat sobre la importància de tenir cura de les plantes.

Moltes gràcies per poder anar a visitar l'hort ! 

PLANTEM TOMAQUERES,ENCIAMS, RAVES,..

Els nens i nenes de P-4 dins del tema l'hort, a més de tota la informació que han aportat de casa, hem plantat tomaqueres, enciams, raves i herbes remeieres. Totes aquestes plantes han estat aportades per varies families. Ens ho hem passat molt bé i hem gaudit i après moltes coses noves.

ENS VENEN A EXPLICAR COSES DE L'HORT

El passat divendres 11 de maig la Maru, tieta d'un alumne dels castellers, va venir a l'escola a explicar-nos coses de l'hort. Ens va ensenyar com creixien les diferents verdures, com eren i com vivien les plantes. Vam poder ampliar informació i resoldre dubtes que se'ns havien generat sobre l'hort.

VISITA DE PARES

Per finalitzar el tema dels animals del fons marí, els pares d'un alumne de la classe dels Castellers, varen venir a explicar les activitats que fan com submarinistes.

Ens van ensenyar els vestits, van explicar com es submergien i els animals i plantes que veien.

Vam poder tocar i posar-nos els vestits i per acabar ens van regalar un dels llibres que havien deixat per mirar. 

Moltes gràcies per la col.laboració.

Ens agrada que els pares aportin les seves experiències viscudes i poder gaudir d'elles. 

TREBALL COOPERATIU DELS "ANIMALS DEL FONS MARÍ"

Els nens i nenes de P4 hem fet un treball cooperatiu. Havien de treballar amb parelles, primer de tot van agafar, del nostre racó d'informació, ninos, fotos o llibres del fons marí. Tot seguit es van haver de posar d'acord per triar l'animal marí que volien dibuixar. Un cop triat van anar dibuixant cadascuna de les parts de l'animal amb un sol llapis, alternant-se un i altre. Vam haver de tenir una gran connexió amb el seu company. A l'escola en podreu veure els resultats!

PORTADA "ANIMALS DEL FONS MARÍ"

Les Diablesse i els castellers hem fet la portada pel tancament del tema dels "animals del fons marí". En una cartolina blava, com el mar, hem retallat i enganxat una rodona ( el cap del peix) i un triangle ( la cua del peix). Ara és hora de deixar-nos anar i dibuixar, amb retoladors, els animals marins que ens agradin més perquè formin part de la nostra portada.

FEM DE PEIX

Ens hem adonat que les cues dels peixos no són totes iguals. Tenen formes diferents, el que fa que els peixos a l'hora de nadar siguin més o meys ràpids i... què millor que fer-nos una corona amb les diferents cues i imitar el moviment dels peixos.
Mireu com neden de bé! 

LES BOTIGUES

Com ja sabeu hem treballat les botigues.

Després de visitar algunes botigues del barri hem muntat les nostres botiguetes a classe, de papereria, de joguines, sabateria, de menjars, de robes i llibreria.
També hem elaborat unes monedes per comprar i tornar canvi.

Els nens i nenes ens ho hem passat molt bé ! 

FEM FORMES GEOMÈTRIQUES

Els nens i nenes dels Castellers i les Diablesses estem treballant les formes geomètriques. 

Fem servir els llapis per fer les formes geomètriques.  

Totes dues són diferents, el triangle té tres costats i el quadrat quatre. 

Mireu com ho fem!

SERIACIONS

Avui a la classe hem fet amb grups diferents seriacions amb taps d'ampolla.

Ens hem ajudat i ha sortit molt bé. Mireu !

OBSERVEM

Busquem objectes de la classe que tinguin la forma de cercle, després observem i diferenciem entre objectes amb forma de cercle i esfèrics.

Mireu tot el que hem trobat !

TREBALL COOPERATIU DELS NÚMEROS 1,2 i 3.

Hem fet una activitat cooperativa que ens ha permès treballar el número 1, 2 i 3 mitjançant el foli giratori.